科大衛妙論殖民地小市民

謝謝船山筆記介紹
原來大家可以去網上下載早前科大衛講座的錄影

剛巧下個月有科生在中大校友日的講座
HIS2006 「書本的歷史與田野的歷史」
下面這段錄影正好用來備課。

看到去年李天命

去年的 PHI2005 「不思考之道」

真的教思考方法的最後/最強（？）一式（收招式），

我有理由懷疑科公會在同類場合講傳授最強一式，

各位不可錯過。

爆笑環節

當初十九世紀英國的醫務總監來香港的[華人]地區
看見[華人]的木板樓宇，個個都養豬，
之後立刻禁止...但我們繼續繼續養雞

功力傳授

我懷疑所謂一手/二手資料的分類沒有大用途。
我反而覺得，我們使用歷史資料最重要的第一個問題，
是問那份資料是如何來的，即，
爲什麽那份東西爲什麽會能傳到我手上。
這個問題才最重要。
學懂了問這個問題，搞清楚了這個背景，再去讀資料的内容。
這才能有機會去理解當時侯的人如何理解當時的社會，
這一步又卻是最難的一步。

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講座録影
科大衛　【香港史上的小市民】自「香港的成長」專題講座

參考資料
船山筆記 【香港史上的小市民】（含版主筆錄）
AR1882　【Colonial Surgeon's Report】 （HKU: HK government reports）
David Faure, `The Common People in Hong Kong History', in Hong Kong: A Reader in Social History (HK: OUP, 2004). 參考網上的study guide.