女王的教室與嘍儸的教室

友人問到
剛在香港播映的《女王的教室》中
是不是有丸山真男所講的[無責任體系]的影子？

不答。

理由（1）我沒有認真看過《女王的教室》
理由（2）我沒有認真讀過丸山真男

不過，

八卦來到的讀者可
參考之前寫的《女王的教室Special》（有情節透露，未看完電視版之前絕對不宜閲讀）

與其談論劇集本身，不如談論香港教育界的反應：
（A）

鮮魚行學校校長梁紀昌批評，劇集醜化教師的形象，「劇中老師穿黑衫，完全違反教師有愛心、熱情的形象，學生對住咁惡的老師無安全感，點會有心機讀書﹖」他又指，過去雖有日劇描寫「非常教師」，但均宣揚教師對學生有愛心及永不放棄的態度，「但這個老師不尊重學生，特權的觀念不但違反教育原則，還會令學生反感」。

（B）

教育評議會副主席何漢權亦指，該劇的對白及橋段均存在很多問題，「成績最好的學生才有資格同老師說話，頂撞老師又會受罰，老師普遍根本不會這樣」。他批評，該劇為求達到戲劇效果，情節脫離現實，不知不覺醜化教師形象。

（以上來自星島日報）

評：
1）報紙不完全可信，但竟然套到受訪者說出記者想他寫的内容的[被訪内容]也有責任

2）這類老師，可稱爲嘍儸；嘍儸的工作場所，可稱爲[嘍儸的教室]

3）穿衣服黑黑的，就是違反老師的印象。有趣的意見。

4）我不信不是這樣：[成績最好的學生才有資格同老師說話，頂撞老師又會受罰，老師普遍根本不會這樣]。理想的老師不應該講這樣明顯大話。

5）我們面對的，不單是[無責任體系]，
而且是一個可被稱爲[嘍儸的體系]的教育體系
這個體系充滿了自我編織神話欺騙自己，
卻享受高薪的嘍儸們。

不（敢）面對地獄般現實，
如何談論教育理想？
教育理想與改革不是空想，
那是建基於對地獄現實的大省大悟之上。

最後送上教育專業人員協會會長張文光的說話作爲飯後甜點

「任何有常識的人都會覺得這個老師完全不近人情，違反教育精神。」但他認為，該劇剛開始播映，不應太早下定論，他呼籲家長應陪同子女一起觀看。

個人對張文光沒有特別的反感，
但既然是任何有常識（什麽常識？他原來知道日本的老師不會是這樣？笑）
據我看，應該是子女陪同家長觀看呢。